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遼寧省燈塔市2018-2019學年人教版七年級語文上學期10月月考試題
所屬科目:語文    文件類型:doc
類別:試題、練習
上傳日期:2019/7/8  
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班級


姓名


考號


遼寧省燈塔市2018-2019學年七年級語文上學期10月月考試題
一、積累運用(26分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.抖擻(shǒu) 烘托(hōnɡ) 嘹亮(liáo) 棱鏡(lénɡ)
B.吝嗇(sè) 仿膳(shàn) 憔悴(cuì) 粼粼(líng)
C.菡萏(hàn) 蔭蔽(yīn) 差可擬(chà) 發髻(ji)
D.貯蓄(zhù) 吝嗇(sè) 窼巢(cháo) 粗獷(guǎng)
2.下列詞語書寫無誤的一項是( ) (2分)
A. 草垛 化妝 浪漫 喜出望外
B. 嘹亮 朗潤 寬場 淅淅瀝瀝
C. 絕別 蔭蔽 沐浴 花枝招展
D. 流轉 唏噓 暴怒 翻來復去
3.下列句子中加點的成語運用不正確的一項是(  ) (2分)
A.連老師都做不出來的題,這位新同學兩分鐘就算出來了,我對他的敬佩之情油然而生。
B.班主任目光犀利,聲音低沉,帶著一種不可抗拒的力量。
C.霧霾天氣導致所有事物看起來都迷迷糊糊的。
D.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。
4.下面句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多,抗旱保苗成為農業生產的當務之急。
B.看了印度電影《摔跤吧!爸爸》,讓我印象最深刻的片段是女兒打決賽的那一段。
C.本月底前,北京通州區將正式采用共享自行車“電子圍欄”技術,對所有共享自行車進行規范化管理。
D.能否貫徹落實科學發展觀,是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。
5.下列文學常識判斷正確的一項是( )(2分)
A.朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,有詩文集《蹤跡》,小說《背影》。
B.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,有話劇《龍須溝》等作品。
C.李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人,有“詩仙”之稱。
D.馬致遠,號東籬,一說字千里。元代著名戲曲作家,散曲家。
6.古詩文填空。(10分)
(1)  ,洪波涌起。
(2) ,隨君直到夜郎西。
(3)  ,風正一帆懸。
(4)夜發清溪向三峽, 。
(5)正是江南好風景, 。
(6)王灣在《次北固山下》中表達游子思鄉情深的句子是“  ? 。
(7)回樂峰前沙似雪,    。
(8)《天凈沙·秋思》中直接抒發作者情感的句子是: __ ,______ __ _。
7.請根據《朝花夕拾》有關知識選擇( )(4分)
⑴ 下列文章不屬于《朝花夕拾》的 是( )?(2分) ?A、《風箏》 ? B、《無常》? C、《父親的病》? D、藤野先生?
⑵“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”。這段文字描寫的是:(   ) (2分)
 A孔乙己  B范愛農  C藤野先生  D壽鏡吾老先生 
8.仿照下面的句子以“微笑”為話題仿寫兩個句子。(2分)
例句:假如微笑是春風,我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。
仿句:

二、閱讀理解(34分)
(一)文言文閱讀(10分)
【甲】謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
【乙】徐孺子年九歲嘗月下戲人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此,必不明。”
9.解釋下列語句中加點詞的意思 (4分)
(1)俄而雪驟 (2) 未若柳絮因風起
(3) 嘗月下戲 (4)若令月中無物
10.請用現代漢語翻譯下列句子(2分)
(1)白雪紛紛何所似?

(2)譬如人眼中有瞳子,無此,必不明。

11.劃線句子劃分停頓。(2分)
徐孺子年九歲嘗月下戲人語之曰
12.【甲】文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(2分)

(二)閱讀文段,回答問題。(10分)?
最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發的青黑,樹尖大頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更關的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
10、給這段話寫一個標題。(1分)

11、本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按什么順序來寫的?請找出標志方位的詞語。(3分)


12、賞析“等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。”(3分)


13、本語段中“秀氣”一詞有什么表達作用?最后一句話表達了作者怎樣的思想感情?(3分)


(三)、閱讀文段,回答問題。(14分)
有一種冷叫媽媽覺得你冷
①秋風頓起、氣溫驟降,走在街上,會有一種進入深冬的感覺。剛回到家,接到老媽打來的電話:“妞兒,我把你去年落在家里的羽絨服整理好了,趕快過來取一下。”“取羽絨服干啥? ”“傻閨女,你看天這么冷,你不得穿羽絨服啊?”老媽的話讓我不禁咂舌,這天確實是冷,可還不至于穿羽絨服呀。可她哪里肯聽我的辯解,撂下一句“你不來取,我給你送去。”便掛了電話。
②在去老媽家的路上,突然想到網上流行的一個段子,二十來度的天氣,一位小美女郊游時卻穿著羽絨服,面對好友們不解的目光,小美女幽幽地說,有一種冷,叫媽媽覺得你冷。聯想到老媽的行為,忍不住哈哈大笑起來,笑著笑著,心頭涌上溫暖。
③從小到大,每次天氣轉涼,不管我身上穿著什么,老媽總會跟在后面喋喋不休:“死丫頭,瞧你穿的那點東西,快去加件衣裳。”那時候年少,一來愛美,二來也真不覺得冷,總是有意無意地和老媽作對,偏偏不肯多穿一件衣服。初中時住校,周末回家,老媽特意交代我多帶點衣服,說看天氣預報這周要降溫。我撇了撇嘴,對老媽的話不以為意。臨走時,還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。
④沒想到,到周三時,天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月,誰能想到會下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發抖,我一邊不停地搓著手,一邊暗罵自己不聽老媽的話,活該受罪。課間我一路小跑著去廁所,隱約聽到熟悉的叫聲,下意識地回頭,竟然看到了滿身雪花的老媽。“死丫頭,跟你說的話偏偏不聽,這下凍壞了吧。”老媽嘴上責備著,眼神里卻滿是關切和疼惜。在寢室里換上棉衣后,渾身一下子暖和起來,這時我才突然想起一個問題:“媽,你怎么來的呀?”老媽一直不會騎自行車,從家到學校可是十幾里的路呀。“走路唄,又不遠,正好鍛煉身體。”老媽輕描淡寫地回答。看著老媽花白的頭發,略顯肥胖的身軀,以及因腰病而不利索的雙腿,我的鼻子一酸。
⑤如今我已長大成年,老媽卻依然時不時地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我還是那個倔強的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊,說起穿衣服的事情,同事們都爭先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來。然而,我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜,那是一種幸福的炫耀啊。其實,我們都知道,有一種愛,是最深沉最體貼的母愛。
15.請用簡潔的語言概括選文第④段的主要內容。(2分)

16.選文第①段畫線句是什么描寫,有什么作用?(2分)


17.請分析第②段中“笑”的原因。(2分)

18.分析第④段加點詞“輕描淡寫”的表達效果。(2分)


19. 請分別概括文章第⑤段在結構上和內容上的作用?(2分)


20. 請結合文章內容概括文章中母親的人物形象。(4分)


三、習作展示(40分)
請從以下題目中任選一個寫一篇作文
1、題目:《幾分甜蜜在心頭》
2、請以“陽光下,我 ”為題目,寫一篇作文。
提示:橫線上可以填“戰勝了自己”“聆聽老師(父母)的教誨”“學會了獨立(自信)”等詞語。
要求:①如選擇題2,要先將題目補充完整;
②文體自選,但不得寫詩歌;
③字跡工整,不少于600字;
④文中不得出現真實的人名,班級名等。

班級


姓名


考號


市二中月考測試語文試卷 2018.10.10
一、積累運用(30分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( D )(2分)
A.抖擻(shǒu) 烘托(hōnɡ) 嘹亮(liáo) 棱鏡(lénɡ)
B.吝嗇(sè) 仿膳(shàn) 憔悴(cuì) 粼粼(líng)
C.菡萏(hàn) 蔭蔽(yīn) 差可擬(chà) 發髻(ji)
D.貯蓄(zhù) 吝嗇(sè) 窼巢(cháo) 粗獷(guǎng)
2.下列詞語書寫無誤的一項是( A ) (2分)
A. 草垛 化妝 浪漫 喜出望外
B. 嘹亮 朗潤 寬場 淅淅瀝瀝
C. 絕別 蔭蔽 沐浴 花枝招展
D. 流轉 唏噓 暴怒 翻來復去
3.下列句子中加點的成語運用不正確的一項是(  C )(2分)
A.連老師都做不出來的題,這位新同學兩分鐘就算出來了,我對他的敬佩之情油然而生。
B.班主任目光犀利,聲音低沉,帶著一種不可抗拒的力量。
C.霧霾天氣導致所有事物看起來都迷迷糊糊的。
D.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。
4.下面句子沒有語病的一項是( C  )(2分)
A.今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多,抗旱保苗成為農業生產的當務之急。
B.看了印度電影《摔跤吧!爸爸》,讓我印象最深刻的片段是女兒打決賽的那一段。
C.本月底前,北京通州區將正式采用共享自行車“電子圍欄”技術,對所有共享自行車進行規范化管理。
D.能否貫徹落實科學發展觀,是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。
5.下列文學常識判斷正確的一項是( A )(2分)
A.朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,有詩文集《蹤跡》,小說《背影》。
B.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,有話劇《龍須溝》等作品。
C.李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人,有“詩仙”之稱。
D.馬致遠,號東籬,一說字千里。元代著名戲曲作家,散曲家。
6.古詩文填空。(14分)
(1)  ,洪波涌起。
(2) ,鐵馬冰河入夢來。
(3)   ,卻話巴山夜雨時。
(4)晴空一鶴排云上, 。
(5)夫君子之行,  ,  。
, 。
(6)王灣在《次北固山下》中表達游子思鄉情深的句子是“  ?   。”
(7)《論語》中告訴我們要珍惜時間的句子:“    ,    ”
(8)《天凈沙·秋思》中直接抒發作者情感的句子是: __ ,______ __ _。
7.請根據《朝花夕拾》有關知識選擇( )(4分)
⑴ 下列文章不屬于《朝》的是( A )?(2分) ?A、《風箏》 ? B、《無常》? C、《父親的病》? D、藤野先生?
⑵“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”。這段文字描寫的是:( B  ) (2分)
 A孔乙己  B范愛農  C藤野先生  D壽鏡吾老先生 
8.仿照下面的句子以“微笑”為話題仿寫兩個句子。(2分)
例句:假如微笑是春風,我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。
仿句:

二、閱讀理解(30分)
(一)文言文閱讀(10分)
【甲】謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
【乙】徐孺子年九歲嘗月下戲人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此,必不明。”
9.解釋下列語句中加點詞的意思 (4分)
(1)俄而雪驟 (2) 未若柳絮因風起
(3) 嘗月下戲 (4)若令月中無物
10.請用現代漢語翻譯下列句子(2分)
(1)白雪紛紛何所似?

(2)譬如人眼中有瞳子,無此,必不明。
比如人的眼睛里有瞳孔,沒有瞳孔,一定看不見。
11.劃線句子劃分停頓。(2分)
徐孺子年九歲/嘗月下戲/人語之曰
12.【甲】文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(2分)
溫馨 融洽 和諧
(二)現代文閱讀
一、 閱讀文段,回答問題。(10分)?
最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發的青黑,樹尖大頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更關的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
10、給這段話寫一個標題。(1分)
薄雪覆蓋下的小山
11、本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按什么順序來寫的?請找出標志方位的詞語。(3分)
妙 空間順序 山上、 山尖、山坡 、山腰
12、賞析“等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。”(3分)
擬人的修辭手法,生動形象地寫出了雪后的小山在夕陽的映照下美麗而嬌媚的情態。
13、本語段中“秀氣”一詞有什么表達作用?最后一句話表達了作者怎樣的思想感情?(3分)
“秀氣”這里的含義是玲瓏秀美,既寫出了濟南雪后山景的特點,又流露出作者的喜愛之情。表現了作者的憐惜和喜愛之情。
二、閱讀文段,回答問題。(10分)
有一種冷叫媽媽覺得你冷
①秋風頓起、氣溫驟降,走在街上,會有一種進入深冬的感覺。剛回到家,接到老媽打來的電話:“妞兒,我把你去年落在家里的羽絨服整理好了,趕快過來取一下。”“取羽絨服干啥? ”“傻閨女,你看天這么冷,你不得穿羽絨服啊?”老媽的話讓我不禁咂舌,這天確實是冷,可還不至于穿羽絨服呀。可她哪里肯聽我的辯解,撂下一句“你不來取,我給你送去。”便掛了電話。
②在去老媽家的路上,突然想到網上流行的一個段子,二十來度的天氣,一位小美女郊游時卻穿著羽絨服,面對好友們不解的目光,小美女幽幽地說,有一種冷,叫媽媽覺得你冷。聯想到老媽的行為,忍不住哈哈大笑起來,笑著笑著,心頭涌上溫暖。
③從小到大,每次天氣轉涼,不管我身上穿著什么,老媽總會跟在后面喋喋不休:“死丫頭,瞧你穿的那點東西,快去加件衣裳。”那時候年少,一來愛美,二來也真不覺得冷,總是有意無意地和老媽作對,偏偏不肯多穿一件衣服。初中時住校,周末回家,老媽特意交代我多帶點衣服,說看天氣預報這周要降溫。我撇了撇嘴,對老媽的話不以為意。臨走時,還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。
④沒想到,到周三時,天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月,誰能想到會下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發抖,我一邊不停地搓著手,一邊暗罵自己不聽老媽的話,活該受罪。課間我一路小跑著去廁所,隱約聽到熟悉的叫聲,下意識地回頭,竟然看到了滿身雪花的老媽。“死丫頭,跟你說的話偏偏不聽,這下凍壞了吧。”老媽嘴上責備著,眼神里卻滿是關切和疼惜。在寢室里換上棉衣后,渾身一下子暖和起來,這時我才突然想起一個問題:“媽,你怎么來的呀?”老媽一直不會騎自行車,從家到學校可是十幾里的路呀。“走路唄,又不遠,正好鍛煉身體。”老媽輕描淡寫地回答。看著老媽花白的頭發,略顯肥胖的身軀,以及因腰病而不利索的雙腿,我的鼻子一酸。
⑤如今我已長大成年,老媽卻依然時不時地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我還是那個倔強的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊,說起穿衣服的事情,同事們都爭先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來。然而,我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜,那是一種幸福的炫耀啊。其實,我們都知道,有一種愛,是最深沉最體貼的母愛。
15.請用簡潔的語言概括選文第④段的主要內容。(2分)
記敘了老媽在雪天步行幾十里到學校給“我”送棉衣.
16.選文第①段畫線句是什么描寫,有什么作用?(2分)
自然環境描寫.交代了故事發生的時間,渲染了天氣的寒冷,為下文老媽打電話讓我拿羽絨服作鋪墊.
17.請分析第②段中“笑”的原因。(2分)
因為想起網上的段子和老媽以前有趣的行為而笑;因為感到幸福、甜蜜而笑.
18.分析第④段加點詞“輕描淡寫”的表達效果。(2分)
“很隨意、不費力”的意思,形象地寫出了母親來學校給我送衣服雖然很困難,但卻故作輕松,害怕我擔心,體現了母親對我的疼愛.
19. 請分別概括文章第⑤段在結構上和內容上的作用?(2分)
結構上照應開頭;內容上點明中心,深化主題.表現了母親對兒女無私的愛,字里行間中體現了“我”及同事們對母親的感激之情.
20. 請結合文章內容概括文章中母親的人物形象。(4分)
母親細心、體貼、慈愛、疼愛女兒.(內容見選文)
三、習作展示(40分)
請從以下題目中任選一個寫一篇作文
1、題目:《幾分甜蜜在心頭》
2、請以“陽光下,我 ”為題目,寫一篇作文。
提示:橫線上可以填“戰勝了自己”“聆聽老師(父母)的教誨”“學會了獨立(自信)”等詞語。
要求:①如選擇題2,要先將題目補充完整;
②文體自選,但不得寫詩歌;
③字跡工整,不少于600字;
④文中不得出現真實的人名,班級名等。


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