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江蘇省昆山、太倉市2018_2019學年八年級語文上學期期末教學質量調研卷
所屬科目:語文    文件類型:doc
類別:試題、練習
上傳日期:2019/7/8  
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江蘇省昆山、太倉市2018-2019學年八年級語文上學期期末教學質量調研卷
第一部分(26分)
1.根據拼音寫出相應的漢字。(4分)
園林、刺繡和評彈,堪稱蘇州三絕。清泉流韻、千姿百態的亭臺樓閣,巧奪天工、相(yìng) 成趣的山石花樹,無不透露著對詩意棲居的向往與追求;精細雅致、惟妙惟(xiào) 的蘇繡畫品,為鋪著青石板的水鄉小鎮增添了動人的色彩,讓人流連忘返;月夜,在江南小河邊潺潺流水聲中,(líng) 聽那清音雅樂般的評彈,那是怎樣的一種(qiè) 意!蘇州三絕,凸現著藝術無窮的魅力,彰顯了蘇州人的聰慧智巧.
①相(yìng) 成趣 ②惟妙惟(xiào) ③(líng) 聽 ④(qiè) 意
2.下列詞語中,加點字意思相同的是哪一項?(2分)
A.絡繹不絕 巧妙絕倫 B.深惡痛疾 好逸惡勞
C.油光可鑒 前車之鑒 D.正襟危坐 臨危不懼
3.將下列短語依次填入橫線,正確的是哪一組?(2分)
著名作家馮驥才曾經用三個形象生動的比喻妙論散文、小說和詩歌的不同特點。他說:“一個人自由自在地走在路上,就像散文;一個人忽然被推到水里,就成了小說;一個人從大地上被彈射到月亮上,那就是詩歌。”據此我們可以得出散文的特點是 、小說的特點是 、詩歌的特點是 。
A.語言優美 意境深邃 想象豐富 B.意境深邃 矛盾集中 形式自由
C.形式自由 思想深刻 語言優美 D.形式自由 情節曲折 想象豐富
4.名著閱讀。(8分)
(1)下面關于名著內容的表述哪一項有錯誤?
A.《星星離我們有多遠》講述了“地心說”打敗“日心說”的故事,科學解釋了“三角視差的限度”問題,介紹了認識銀河系到探索河外星系的發展歷程。
B.《星星離我們有多遠》中介紹,銀河系由2000多億顆恒星組成,它的外形有如樂隊中的大鈸,中間鼓起的叫核球,四周扁平的叫銀盤,直徑在10萬光年上下。
C.《寂靜的春天》揭示了濫用化學藥劑對環境、人類造成的不可逆的傷害,提出可利用放射性來使昆蟲不育,或利用昆蟲本身的生活特征來制造消滅昆蟲的武器等辦法。
D.《寂靜的春天》羅列的DDT最具危害性的特征是它可以通過食物鏈從一個有機體內轉移到另一個有機體內。而有些除草劑可以和其他化學品共同作用,導致惡性腫瘤。
(2)《昆蟲記》中,下面哪種昆蟲相愛后不會發生同類相食現象?
A.金布甲 B.朗格多克蝎 C.灰蝗蟲 D.螳螂
(3)《昆蟲記》向我們展示了形態各異的昆蟲,請根據提示選擇正確的昆蟲名稱。
① 長著多面的小光學眼睛,從不進食,一生只為結婚。
② 在啃食獵物之前,先對它施以麻醉,使之失去知覺。
③ 頭部邊緣是個帽子,寬大扁平,上有六個細尖齒,排成半圓。
④ 享有出色的挖土工、掩埋工之稱,但住宅卻建的極為簡陋。
A.圣甲蟲 B.大孔雀蝶 C.糞金龜 D.螢火蟲
5.默寫古詩文名句,并在括號內的橫線上填寫相應的作家、篇名。(10分)
(1)富貴不能淫, ,威武不能屈。(《<孟子>二章》)
(2)柴門何蕭條, 。 (曹植《粱甫行》)
(3) ,飛鳥相與還。 (陶淵明《 》)
(4) ,猛浪若奔。 (吳均《與朱元思書》)
(5) ,家書抵萬金。 (杜甫《春望》)
(6)半卷紅旗臨易水, 。 (李賀《雁門太守行》)
(7)微動漣漪, 。 ( 《采桑子》)
(8)天接云濤連曉霧, 。 (李清照《漁家傲》)
第二部分(44分)
閱讀下面古詩,完成6~8題。
水檻①遣心
杜甫
去郭桿楹敞,無村眺望賒②。
澄江平少岸,幽樹晚多花。
細雨魚兒出,微風燕子斜。
城中十萬戶,此地兩三家。
【注】①水檻:江邊的欄桿,可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附近。②賒:遠。
6.下面詩句中哪一項與本詩所寫季節相同? (2分)
A.重五山村好,榴花忽己繁。 B.興盡晚回舟,誤入藕花深處。
C.采菊東籬下,悠然見南山。 D.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
7.“微風燕子斜”一句中“斜”字具有怎樣的表達效果?(2分)
8.結合全詩,說說“此地”有哪些突出的特點吸引了杜甫在這里定居。(2分)
閱讀下面文言文,完成9~13題。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,轂弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節招將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
(節選自《周亞夫軍細柳》)
9.下面哪一組句子中加點詞的意思或用法相同?
上自勞軍 己而之細柳軍
勞其筋骨(《生于憂患,死于安樂》) 此之謂大丈夫(《富貴不能淫》)
天子且至 將軍亞夫持兵揖曰
且焉置土石(《愚公移山》) 弛擔持刀(《狼》)
10.下面哪一項句子中不含通假字?(2分)
A.軍士吏被甲 B.窺谷忘反(《與朱元思書》)
C.沉鱗競躍(《答謝中書書》) D.甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)
11.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”
12.選文畫線句寫天子到霸上及棘門軍營的情況,有什么用意?(2分)
13.天子在細柳軍看到了哪些情況,使得他稱贊周亞夫為“真將軍”?請簡要概括。(3分)
閱讀下面的文章,完成14~16題。
雁魚銅燈
①在環境惡化的今天,環保已成為世人皆知的理念,但令現代人沒想到的是,早在兩千多年前的西漢時期,古人就有了環保理念,還制造出了一種別致的環保燈具——雁魚銅燈。
②1985年,山西省朔州市西漢墓地出土了一件足有半米多高,樣子像一只大鳥的青銅器物。這件文物一出土,就立即引起了專家們的注意,他們經過仔細查證,發現這是一件漢代燈具,其造型優美、獨特,為大雁回首銜魚的佇立姿態,雁額頂有冠,預部修長,身軀寬肥,雁身兩側鑄出羽奚,雙足并立,雁嘴里街著魚形的燈罩,遂得名“雁魚銅燈”。
③雁魚銅燈整體由雁首、頸、雁體、燈盤、燈罩5部分套合而成,屬于漢代釭燈的完美代表。在漢代,照明用的燈油大多用動物油脂制作,燃燒時會產生炭粒和大量油煙灰垢,而這些污染物會隨著熱空氣揮發到室內,造成空氣污染,影響人們的生活,而雁魚銅燈卻完美地解決了這一問題。這盞燈頎長的雁頸即為通導煙氣的煙道,魚腹、雁頸、雁體內部中空、相連,燈油燃燒時產生的油煙灰垢,會被收攏在魚腹內部,然后通過雁頸導入盛水的雁腹,溶解在水里,以達到凈化空氣的目的。尤其令人驚奇的是,雁體上的魚形燈罩還有兩塊弧形屏板,可以自由轉動,這樣的設計不但可以調節燈光照射的方向,還能起到防風的作用。
④雁魚銅燈獨特的造型,還有別樣的喻義。在古代,魚和雁代表著古人的情感寄托,這可以從一些成語中看出端倪:“目斷鱗鴻”形容望眼欲穿,盼望書信到來;“魚沉鴻斷”,表示音信斷絕;“沉魚落雁”形容女子容貌美麗……而在漢朝時,魚和雁更是富裕生活和愛情婚姻的象征。古代定親時,要送上一只大雁作聘禮,一方面表示誠實守信,不變故,另一方面表示要知輩分、懂安分,長幼有序,不僭越。因此,雁銜魚代表著夫妻恩愛、生活富裕。漢朝時,室內家具普遍較矮,所以半米多高的雁魚銅燈,堪稱“豪華落地燈”。
⑤雁魚銅燈不僅融合了實用功能與環保理念,還擁有豐富的文化內涵,這不僅體現了當時先進的設計制作工藝,也反映了當時人們高雅的生活情趣。而反觀歐洲國家,直到15世紀才由達·芬奇發明鐵皮導煙燈罩,相比之下,雁魚銅燈足足早了1400多年。
⑥迄今為止,雁魚銅燈一共出土了3盞,其中山西博物院收藏的那盞通體銹蝕,彩繪所剩無幾;陜西歷史博物館收藏的那盞彩繪大部分留存;而國家博物館收藏的那盞彩繪保留完整,十分精美。
14. 下面的說法哪一項不符合文意?(3分)
A.“雁魚銅燈”是兩千多年前西漢時期制造的一種別致的環保燈具,因其大雁回首銜魚佇立的造型而得名。
B.“雁魚銅燈”整體由銜魚的雁首、雁頸、雁身、燈罩和燈盤等部分套合組成,內部中空,且彼此相連。
C.“雁魚銅燈”在制造時,連接在雁體上的魚形燈罩被設計成可以自由地轉動,便于調節燈光照射的方向。
D.“雁魚銅燈”以“雁銜魚”為造型,還因為在漢朝時期,魚和雁寄托了生活富裕和婚姻美滿的美好愿望。
15.西漢“雁魚銅燈”被譽為“史上最早的環保燈具”,它的創新性主要體現在哪些方面?(4分)
16.選文畫線句子中,至少有兩個詞需要重讀,你認為是哪兩個?說說你的理由。(2分)
而反觀歐洲國家,直到15世紀才由達·芬奇發明鐵皮導煙燈罩,相比之下,雁魚銅燈足足早了140多年。
閱讀下面的文章,完成17~21題.
簇擁著,清定著
龔靜
①四月究竟有些不同,就在人和人坐著的花壇里,杜鵑辣辣地開著,深綠葉玫紅花,映照著或默然或凝重的人臉。杜鵑好似表示著安慰,也表達著潑辣,看看吧,好看的花啊,正當時今的花啊。可是醫院門口的人大多是無心看花的,人只是站在一團團火辣辣的花前,茫茫然地等待。
②四月里的杜鵑其實并不特別受人待見。前有迎春的梨花海棠櫻花桃花,一波一波地綻開積了一冬冷肅的眼目,后有肩并肩的晚櫻桐花紫藤,更不消說滿籬滿墻的薔薇接續著暮春的深意。倘若是小個子的杜鵑,不過做成花壇花邊,裝飾裝飾。山里的杜鵑或者叫做映山紅的,當然是好看得多了,紅成一坡一坡的,城里人去了定然是要舉起手機拍拍的,而此時的杜鵑實在就是一個背景了。然而,倘若沒有這些玫紅的團團簇簇,有意無意給人目光的停留,是否醫院門口的氣息要沉重得多呢?
③這個季節每次去這家醫院,沿途還會看到三株高大桐樹,樹在圍墻一側,桐花自然探于墻外高空。花色奶酪白,單體像小飛烏,簇簇擁著成團,則若垂鐘,還真應了桐花之春夏過渡之花語了。桐花開花時,樹是無葉的,一根根枝丫就簇簇著花。春風過處,垂下又抬首,一晃一晃的,好似傾訴春天就在時雨時晴里一晃一晃地過去了。無論奶酪白,還是粉紫色,桐花無春花爛漫之感,倒是粗茶淡飯的日常感,開在樹的高處,也容易被人忽略。當風吹過時,略略的香氣飄過來,峨,抬頭一看,桐花開了呀。朋友說,春天里她和家人周末不開車,公交地鐵出行,路過一處小區時,被路兩邊紫色的桐花樹美到了。后來看到圖片,兩列紫桐花樹,陽光穿過,簡直是高處華章。而每次沿途有了桐花樹,終途杜鵑候著,去醫院的心情就會輕松些。植物花開一季,似乎并不擔心下一季何處華發,只在此處,應季而生罷了。這么想著,在疾病中,或者即將終途,是會平靜些的。
④艾略特說:“四月是最殘忍的月份,哺育著/丁香,在死去的土地里,混合著/記憶和欲
望,波動著/沉悶的根芽,在一陣陣春雨里。”在高緯度的英國,四月尚頗冷意,可是根芽在沉悶中蠢蠢欲動著。倘若艾略特生活在江南,四月就不是殘忍的了,相反,四月的風是仿若一雙嬰要孩的手的。艾詩人真的很喜歡用“發芽”這個意象,萬物萌發,或者到處纏繞。在那樣春日遲遲的土地上,萌發的意象是給人想象和期待的。
⑤草木萌發的日子里人是歡喜行散的,踏青賞花的規定動作是一定要做的,尤其城里人,公園里看花哪里夠呢,要到丘陵起伏的山間看油菜花。于我而言,油菜花是有幾年不出去看了,想想少時走點路,就到了城外,油菜花那是生產大隊的農產品,走進菜花田,隨便找壟田埂,挑馬蘭頭是少年時代的春日行散。即便二十年前,郊外的田野也是滿目菜花黃。當然山間看春自是別樣的,不過,倘若機緣不湊巧,倒也不遺憾辜負了四月春陽。東窗的香樟,南窗的香樟,春天里最是好看,新芽卻是褐紅色的,綠紅斑駁,春意秋情共融,慢慢地米粒大的香樟花在風中釀出如煙淡香。還有北窗的柿樹,有樹相伴,欲望不那么波動,記憶倒常常回溯。樹被春風寵幸著,心被樹清定著。即便窗外的世界其實不那么春意暖暖。
⑥畫一幅“香樟紅了”,蒼老樹干,點成深綠草綠翠綠熟褐加朱紅的簇簇葉影,可總覺得不滿意,模糊的色彩氤氤里葉子的莖脈也漫漶了。那就再畫一幅,單單香樟葉,綠中帶紅,紅里皴綠,老綠和嫩綠,在圓形的宣紙上,長短大小的葉子彎下來,另一角再掛兩片下來,呼應和對話。在“風中春樟”里,春節以來腿部莫名腫痛好像也在發散,其實并沒太多好轉,也許人體也需要以一些不適和異常來呼應春天的蠢蠢欲動。萌發的總不僅僅是身體的。
(選自《新民晚報》2018.8.3,有刪改)
17.文章重點描寫的杜鵑花、梧桐花、香樟葉等景物,有哪些共同的特點?(2分)
18.“四月里的杜鵑其實并不特別受人待見”,作者對杜鵑的態度與旁人一樣嗎?說說你的看法。(4分)
19.“開在樹的高處,也容易被人忽略”的桐花在作者筆下卻是那樣的富有情趣,這是怎么做到的呢?請以第③段畫線句為例做簡要分析。(4分)
20.第④段引用艾略特的詩句有什么作用?(3分)
21.聯系全文,說說標題“簇擁著,清定著”的含義。(3分)
第三部分(60分)
22.作文。(60分)
請以“我總是這樣對自己說”為題,寫一篇文章。
要求:①將題目抄寫在答題卡上:
②除詩歌、劇本以外文體不限;
③不要少于600字:
④文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名。




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