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安徽省三校2019年高三最后一卷語文試卷
所屬科目:語文    文件類型:doc
類別:試題、練習
上傳日期:2019/7/8  
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2019屆高三最后一卷語文
(考試時間:150分鐘滿分150分)
一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
近幾年,我國網絡劇創作發晨十分迅速,作品數量持續贈加,制作水準明顯捉升,社會影響力不斷擴大。網絡劇這個初出茅廬的后生,不僅成為視網站的主要導流方式,也為我國劇美作品增添新鮮活力,進一步滿足不同觀眾的需求。網劇已經初步形成有章可循的“制作方法”:積極探索與傳統劇不同的類型化敘事,拓寬劇情類長視頻作品的題材邊界,探險、尋寶、法醫、科幻等以往電視中較少出現的主題,在網絡劇這片實驗田中不斷涌現:網絡特色鮮明,插入許多天馬行空、充滿“網感”的元素和風格。
網絡劇之所以呈現出這些不同于傳統劇集的新特點,與其鮮明的娛樂屬性是分不開的,以“用戶思維”生產的網絡劇,十分注意加強與網絡觀眾的互動,但有時未免會“急功近利”一一那些經過精密設計的橋段不斷地在回應著觀眾即時、淺層次需要。再加上近幾年網劇的制作播出一直處于高度競爭的市場環境中,創作者往往更愿意抓住所謂“題材紅利”“爆款法則”,很難靜下心來傾盡心血創作。如此一來,網絡劇給人的普遍印象是“產品”屬性偏多,“作品”屬性不足,讓人感動、共鳴的少,給人以心靈撫慰、精神指引的更少。
最近一段時間,網絡劇創作中一些屢試不爽的“爆款策略”頻頓失靈,曾經自帶原著粉的“大IP”自帶題材紅利的懸疑劇啞火,“人設”“套路”也不再是保證傳播效果的靈丹妙藥,沿著過去幾年的創作思路,形成刷屏之勢似乎越來越難。網路劇經過幾年的生長,已經走到一個需要進一步優化升級的階段。而從傳播最廣、觀眾最喜愛的文藝門類一一電視劇中汲取成功經驗,強化對時代的觀照和対觀眾現需求的回應,塑造國產網絡劇獨特的精神追求、敘事特色和美學風格,成為網絡劇從業人員的必然選擇,更是網絡劇發展的重要方向。
當前網絡劇中直接反映當代社會重大變遷的現實主義作品不多,以人物命運見證時代發展、以個人理想書寫時代情懷的作品也比較少見。缺少與火熱現實的緊密聯系、與觀眾深層的精神交流,會限制網絡劇的氣度與格局。雖然年輕觀眾有著自己的欣賞習慣,但這不代表“網生代”觀眾只演溺于一己悲歡,相反,從小就被信息化包圍的他們接受的作品題材更多樣,風格更多元。豐富的觀看體驗,讓年輕觀眾擁有很高的選劇標準。事實也證明,優秀現實題材作品對他們具有強大吸引力。此外,從網絡劇創作經驗角度看,當前網絡劇中的品質高地一一青春校園題材劇,之所以能夠取得口碑和流量雙贏,引發觀眾情感共鳴,依靠的同樣是對現實主義創作傳統的繼承。
網絡劇現狀告訴我們,無論是滿足年輕觀眾需求,還是總結網絡劇已有經驗,從現實主義創作傳統中汲取營養,更積極地用心用情用功記錄時代,傳播正能量,力求與觀眾進行深層次的精神互動,都將為網絡劇健康發展開拓藍海。
(摘編自鮑楠《網絡劇呼喚更多現實主義作品》,《人民日報》,2019年3月12日)
1. 下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A. 我國網絡劇的發展在提升自我的同時,也推動了劇集類作品的發展,進一步滿足不同觀眾的需求。
B. 網絡劇所呈現的一些新特點與其具有的鮮明的娛樂屬性密切相關,它注重加強與網絡觀眾的互動。
C. 網絡劇需要進一步優化升級,網絡制和電視劇互相學習并汲取成功經驗是劇集類作品發展的方向。
D. 現實主義創作傳統對網絡劇的發展有著至關重要的作用,這是時代發展和網絡劇自身發展決定的。
2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A. 文章以近年來我國網絡劇迅速發展為背景,重點論證了網絡劇當前階段應該把提的發展方向。
B. 文章在圍繞網絡劇的發展展開論述時,指出網絡劇要反映社會重大變遷,要提升氣度和格局。
C. 通過分析網絡劇自身創作上的某些不足之處和年輕觀眾的欣賞需求,文章把論證推向了深入。
D. 文章依次討論了我國網絡制的優缺點、正在進行的變革及其發展方向,逐層深入,結構嚴謹。
3. 根據原文內容,下列說法正確的一項是
A. 網絡劇在題材類型、主題方向和表現風格上都具有鮮明的特色,為我國劇集類作品注入新鮮活力。
B. 網絡劇要在“作品”屬性上多提升,無須迎合觀眾的淺層需要和追求市場效應,要有精神深度。
C. 網絡劇從業人員只要能靜下心來傾心創作并向其它形式的文藝作品學習,就可創作出高品質作品。
D. 網絡劇的受眾觀看體驗豐富,喜愛現實題材作品,這使得這類作品成為當前網絡劇中的品質高地。
【答案】1. C 2. D ? 3. A
【解析】
【1題詳解】
此題考核篩選并整合文中信息能力,篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現象、材料運用的準確性進行考核,主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時要仔細對讀選項和原文,仔細區分選項表述與文中內容的差別。題中C項,“網絡制和電視劇互相學習并汲取成功經驗是劇集類作品發展的方向”錯誤,材料中只提到網絡劇要從電視劇中汲取成功經驗,并沒有“相互學習”的信息。故選C。
【2題詳解】
此題考核分析論點、論據和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路,中心論點和分論點的關系,論點和論據之間的關系,論證方法的類型,論點是否正確,論據證明的是什么觀點、論證的方法等。答題時注意根據文章內容具體分析。題中D項,“文章依次討論了我國網絡制的……正在進行的變革……”錯誤,文章沒有寫網絡劇正在進行的變革,只是討論了發展的方向。故選D。
【3題詳解】
此題考核歸納內容要點的能力。此類試題重點在對文中觀點的正誤進行考核,錯誤類型主要有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等。題中B項,“無須迎合觀眾的淺層需要和追求市場效應,要有精神深度”錯誤,原文只顯示網絡劇“不斷地在回應著觀眾即時、淺層次需要”,認為這樣“急功近利”,并沒有說網絡劇就無須迎合觀眾的淺層需要,更沒有說無須追求市場效應。C項,“只要就”說法過于絕對,傾心創作和向多學習只是部分條件,并不能必然導致創作出好作品的結果;D項,選項前后沒有因果關系,強加因果。故選A。
【點睛】論述類文本閱讀考核的重點基本是文中的重點概念、信息的篩選與整合、分析論點、論據和論證方法、歸納內容要點和概括中心意思等。考核概念命題點主要集中在概念的內涵、外延上;篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現象、材料的運用的準確性的考核;論點、論據和論證重點在判斷論點,分析論點和論據的關系,辨析論證方法和梳理文章的結構思路;歸納內容要點和概括中心意思集中對文中的觀點的正誤進行考核。基本的設錯類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點論據不配、論證方法錯誤、結構分析錯誤等。
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(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
2019年中國北京世界園藝博覽會的辦會目標是“世界園藝新境界,生態文明新典范”。
時代特色:2019北京世園會將充分匯集世界各國最新的園藝創新資源,充分展示人類科技文化創新的最新成果,全面反映進入新世紀以來全球綠色創新、科技創新、文化創新的趨勢,反映世界各國人民追求綠色生活、建設美麗家園的新常態。
中國風格:2019北京世園會將努力把源遠流長的中華文明、博大精深的中華文化內化到世國會的總體規劃、園區建設、園藝展示、活動策劃、綜合服務等各個環節,積極傳播和發展中國園藝文化,讓世界感知中國,讓中國融入世界,推動我國由世界國藝生產大國向世界園藝產業強國邁進。
北京品牌:2019北京世園會將緊緊圍繞把北京建設成為國際一流的和諧宜居之都的目標,舉辦一屆園藝、科技、文化、旅游等多功能于一體,與八達嶺長城交相揮映的園藝盛會。
文化盛宴:2019北京世園會將匯聚不少于100個國家和國際組織等官方參展者,不少于100個國內省、自治區、直轄市及國內外專業機構和企事業單位等非官方參展者,吸引不少于1600萬人次的參觀者。深化相互交流,促進共贏發展,讓綠色成為生活的主旋律,讓園藝成為創意的新載體,打造“世界園藝新境界,生態文明新典范”的文化盛宴。
(摘編自北京世界園藝博覽會官方網站)
材料二
我們應該追求攜手合作應對。建設美麗家園是人類的共同夢想。面對生態環境挑戰,人類是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體,沒有哪個國家能獨善其身。唯有攜手合作,我們才能有效應對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環境問題,實現聯合國2030年可持續發展目標。只有并肩同行,才能讓綠色發展理念深入人心、全球生態文明之路行穩致遠。
女士們、先生們、朋友們!
昨天,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功閉幕,在座許多嘉賓出席了論壇。共建“一帶一路”就是要建設一條開放發展之路,同時也必須是一條綠色發展之路。這是與會各方達成的重要共識。中國愿同各國一道,共同建設美麗地球家園,共同構建人類命運共同體。
(摘編自習近平在2019年中國北京世界園藝博覽會開幕式上的講話)
材料三:
不久前,美國航天局的衛星數據顯示,全球從2000年到2017年新增的綠化面積中,約四分之一來自中國,貢獻比例居全球首位。在全球森林資源持鉄減少的背錄下,中國森林面積和蓄積量持續雙增長,成為全球森林資源增長最多的國家。
推動建立“一帶一路”綠色發展國際聯盟,連續多年開辦防沙治沙國際培訓班,幫助非洲等地發展清潔能源…中國的綠色發展經驗廣為傳播,正在惠及世界。
北京世園會搭建的,不僅是世界園藝業展示和欣賞的平臺,也是貿易和合作的平臺。“肯尼亞是非洲鮮切花出口大國,希望通過北京世園會這個窗口,我們能打開中國切花市場。”肯尼亞駐華使館參贊約輸?奧迪普道出了對北京世園會的期待。中國花卉園藝業同樣對北京世園會充滿期待。
(摘編自《迎接人與自然和諧共生的高光時刻》,《光明日報》,2019年4月29日)
材料四:
中國館不僅僅從外觀上看很有特色,還有很多細節也十分耐人尋味。為了減少場館內的空調使用,節約能源,中國館可以將室外的風吸到地下,然后通過一段200多術的管線,在夏季的時候將風輸送到場館給室內降溫。此外,中國館的屋頂還有一套完整的雨水收集系統,雨水收集之后可以作為植物的灌溉用水、景觀用水。
為體現生態文明的成果,展現科技與創新的力量,園區將匯集最新視聽科技技術,依托科技與文化、科技與園藝打造以科技與未來為主題的系列表演,通過“科技+文化”“科技+園藝”雙輪駆動,將舉辦“奇幻光彩森林”“音樂噴泉表演”“機器人表演”等具有科技內容的表演,引領人們更好地體驗綠色生活。
(摘編自北京世界園藝博覽會:與世界對話生態文明》,人民網,2019年4月23)
4. 下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是
A. 2019年北京世界園藝博覽會融時代特色與民族特色于一體,將通過多個細節安排展現中華文化魅力
B. 2019北京世園會將吸引眾多參展方和參觀者,能以園藝為載體,深化多方合作,弘揚新的生活理念。
C. “一帯一路”、北京世園會等活動彰顯中國開放發展的思想,走綠色開放發展之路是世界各國的共識
D. 北京世園會許多細節之處充分體現科技元素,充分展現科技與創新的力量,有力體現綠色生活理念。
5. 下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
A. 北京世園會的辦會目標注重創新,關注文化,兼顧國際發展新趨勢、本土文化特色和提升城市品位等多方面內容。
B. 世界各國攜手合作有利于踐行綠色發展理念,有利于解決生態環境領域的相關問題,有利于人類實現共同的夢想。
C. 中國綠色發展經驗惠及世界的多個國家,2000年到2017年,中國綠化面積總量占全球的綠化面積的四分之一。
D. 北京世園會是一場中國與世界生態文明的對話盛會,能展現北京的城市建設的目標,能擴大中國在世界上的影響。
6. 中國在生態文明建設方面做了哪些有意義的探索和實踐?請結合材料簡要概括。
【答案】4. C ? 5. C ?
6. 積極倡議攜手合作,應對全球性環境問題。推動建立“一帶一路”綠色發展國際聯盟,連續多年開辦防沙治沙國際培訓班,幫助非洲等地發展清潔能源。注重科技與創新的力量,用科技引領綠色生活。搭建各類平臺,促進多方經濟產業發展。中國增加綠化面積,改變環境。
【解析】
【4題詳解】
此題考核篩選并整合文中信息能力,篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現象、材料運用的準確性進行考核,主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時要仔細對讀選項和原文,仔細區分選項表述與文中內容的差別。題中C項,“是世界各國的共識”錯誤,原文“這是與會各方達成的重要共識”,選項擴大了主體的范圍。故選C。
【5題詳解】
此題考核歸納內容要點的能力。此類試題重點在對文中觀點的正誤進行考核,錯誤類型主要有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等。題中C項,“中國綠化面積總量占全球的綠化面積的四分之一”錯誤,“全球從2000年到2017年新增的綠化面積中,約四分之一來自中國”。故選C。
【6題詳解】
此題考核歸納內容要點的能力,答題時根據題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合,此題要求概括中國在生態文明建設方面做了哪些有意義的探索和實踐,注意根據文中的句子“唯有攜手合作,我們才能有效應對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環境問題,實現聯合國2030年可持續發展目標”概括第一點;根據“推動建立‘一帶一路’綠色發展國際聯盟,連續多年開辦防沙治沙國際培訓班,幫助非洲等地發展清潔能源”概括第二點;根據“通過‘科技+文化’‘科技+園藝’雙輪駆動,將舉辦‘奇幻光彩森林’‘音樂噴泉表演’‘機器人表演’等具有科技內容的表演,引領人們更好地體驗綠色生活”概括第三點;根據“北京世園會搭建的,不僅是世界園藝業展示和欣賞的平臺,也是貿易和合作的平臺”概括第四點;根據“不久前,美國航天局的衛星數據顯示,全球從2000年到2017年新增的綠化面積中,約四分之一來自中國,貢獻比例居全球首位”概括第五點。
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(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
農歷八月,是莊稼人一年中美好的時光。不冷不熱,也不饑:走到山野里,手腳時不時就碰到了果實上。秋收已經拉開了序幕:打紅棗、割小麻、摘豇豆、下南瓜……莊稼人孫少安的心情和這季節一樣好。真是他自己也難以相信,幾年前他夢想過的一種生活,現在開始變成了現實。一群人窮混在一起的日子終于結束了,莊稼人的光景從此有了新的奔頭。
誰說這責任制不好?看看吧,他們分開オ一兩個月,人們就把麥田種成了什么樣子啊!秋莊稼一眼就増添了多少成色!莊稼人不是在地里種莊稼,而是象撫育自己的娃娃。最使大伙暢快的是,農活忙完,人就自由了,想干啥就能干啥;而不必象生產隊那樣,一年四季把手腳捆在土地上,一天一天磨洋工,混幾個不值錢的工分。莊稼人也愿意活得自由啊!誰愿意一年到頭牛馬般勞動而一無所獲呢?人們在土地上付出血汗和艱辛,那是應該收獲歡樂和幸福,而不是收獲憂慮和苦痛的……
少安感到,他父親的臉上也顯出了他過去很少看見的活色。一年多前,當他像現在一樣把隊分開的時候,父親曾多么擔心他栽跟頭呀!好,現在老人放心了,因為上面有人支持讓這樣搞哩!
在他們這個責任組時,父親實際上成了領導人。二爸一開始不愿“走資本主義道路”,牛著不出山,他沒辦法,父親就到田家圪嶗吼著罵了一通,二爸也就無可奈何的被吆起身了。對于二爸來說,大隊的常年基建隊已經解散,他要是不在責任組勞動,就沒處去干活了——歸根結底,他是農民,還拉扯著三個娃,不勞動一家人吃啥呀?
少安家里眼下還沒有什么大變化。老祖母八十二歲,仍然半癱在炕上;母親頭發已經半白,但也沒什么大病,照常象過去一樣門里門外操勞;弟弟少平還在村里教書,今年二十ー歲,完全成了大人:小妹蘭香去年考入了原西縣高中——讓全家驕傲的是,她考高中考了全縣第三名。
他們家里最大的煎熬,仍然是他大姐一家。罐子村實行責任組后,他姐夫王滿銀就跑了出去。說是做生意,可這二流子兩手空空,誰知到什么地方瞎逛蕩去了。政策一寬,社會一松動,有些農民已經開始脫離土地,向外地和城鎮流去。這些人大部分出去就是靠カ氣和手藝掙錢:也有些人鬼知道靠什么手段謀生呢。他們村金俊文的大兒子金富,半年前就出走了,至今都杳無音訊,連家里人也不知道他在哪里。
少安知道,他姐夫屁股一拍走了以后,那個家就又得靠姐姐一個人來操磨了。貓蛋今年八歲,已經在罐子村小學上二年級;狗蛋也已經六歲,明年就該上學了。可是他們不務正業的父親丟下他們和母親不管,一個人到外面逛世界去了——真是作孽!
孫少安自己的家庭仍然是幸福的。他和秀蓮從結婚到現在,一直保持著熱烈的戀愛。據說有了孩子,兩口子感情就要減少一些,而分散給了孩子。但是虎子降生以后,他兩個的感情似乎倒更深了。是啊,仔細地品味,人生是多么美妙,又是多么神秘——這樣一個活蹦亂跳的小東西,竟是兩個人共同創造的!他和她,通過這個娃娃,更意識到他們是完全融合在一起了。當他們共同疼愛孩子的時候,相互看一眼對方,心間就會淌過那永不枯竭的、溫暖的感情的熱流。
有孩子以后,秀蓮就更不講究自己的穿戴,經常是一身帶補釘的衣服。少安記得他很小的時候,那時還年輕的母親就是穿著這樣一身綴補釘的衣裳。像土地一樣樸素和深沉的母親啊!想起來就讓人溫暖,讓人鼻根發酸。少安很喜歡妻子這身打扮,他希望自己的兒子也能記住這樣一個母親的形象……
責任組實行以后,所有組的麥田比往年生產隊種得又好又快;而且秋田也比往年多鋤了一遍。金家灣和田家圪嶗毗鄰的地塊,莊稼看起來明顯地有了高低之差。東拉河西岸的勞動熱情空前地高漲。孫少安盡管還是名義上的生產隊長,但實際上田家圪嶗現在有了十幾個隊長,甚至每一個農民都成了隊長。早晨,再也不用孫少安派活和催促了,許多人現在出山都走到了他的前頭!
農歷八月,麥子種畢,又停了鋤務,而大規模的秋收還沒開始,田家地的莊稼人多少年來破天荒第一次消閑了。好,人們開始有時間趕集上會,做點小生意;手巧的莊稼人,鼓弄起了家庭副業。眼下,少安還沒有這份心。責任組的活是沒什么可做了,他就又一頭撲在了自留地里。做起圪塄幫畔,想多整出一塊平地來,明年擴大蔬菜種植。
(節選自路遙《平凡的世界》)
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A. 小說以農村剛開始推行聯產承包責任制為背景展開敘寫,弱化情節,注重以孫少安的視角來展現農村發生的變化。
B. 小說多處成功使用對比手法,如父親和二爸的對比、父親自身前后的對比以及孫少安自己家庭情況變化的對比等。
C. “那是應該收獲歡樂和李福,而不是收獲憂慮和苦痛的……”既表達了眼前的幸福之情,也體現了對過去的反思。
D. 小說在農民生活的背后有著豐富的內容,既有對社會變化的喜悅,也有一絲擔憂,是轉型期中國社會的一面鏡子
8. 小說中孫少安有哪些形象特點?請結合作品簡要分析。
9. 小說開篇寫農歷八月是莊稼人的美好時光,結尾又寫農歷八月農村的相關內容,作者這樣安排有什么用意?請結合全文簡要分析。
【答案】7. B ? 8. 勇于改革:一年前,他推行分隊生產的措施;關愛體貼家人:他對妻子的愛、對大姐家生活狀況的擔憂;富有長遠眼光:思考農村一些農民的發展出路和自己明年的生產。具有一定時代局限性:孫少安對王滿銀和金富等人離開土地的做法難以理解。 ?
9. 開篇結尾前后呼應,有助于表現農村在聯產承包責任制之后發生的喜人變化;開篇結尾前后呼應,有助于體現孫少安等農民喜悅的心情,以及他們對未來的憧憬:開篇結尾前后呼應,有利于凸顯對農村改革贊頌的主題;開篇結尾前后呼應,賦予故事情節以完整性,也和文章中間部分情節照應,結構嚴謹。
【解析】
【7題詳解】
此題考核對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。文學類文本閱讀選擇題,主要對文意、文章的主旨結構、人物形象的塑造、藝術手法等內容的考核,設錯點概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當,賞析類一般為手法和特色概括不當。選擇題錯誤的選項命制一般都有明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。題中B項,“孫少安自己家庭情況變化”錯誤,從文中“少安家里眼下還沒有什么大變化”“孫少安自己的家庭仍然是幸福的”等處文字可以看出孫少安自己家并沒有發生變化。故選B。
【8題詳解】
此題考核分析文中的形象特征的能力,答題時注意梳理文章的情節,然后根據人物的言行、心理、他人的評價、環境的烘托等概括,此題注意根據文中的看“看吧,他們分開才一兩個月,人們就把麥田種成了什么樣子啊!”概括第一點;根據“他們家里最大的煎熬,仍然是他大姐一家”“他們家里最大的煎熬,仍然是他大姐一家”“ 他和她,通過這個娃娃,更意識到他們是完全融合在一起了。當他們共同疼愛孩子的時候,相互看一眼對方,心間就會淌過那永不枯竭的、溫暖的感情的熱流”概括第二點;根據“些農民已經開始脫離土地,向外地和城鎮流去。這些人大部分出去就是靠カ氣和手藝掙錢:也有些人鬼知道靠什么手段謀生呢”概括第三點;根據“說是做生意,可這二流子兩手空空,誰知到什么地方瞎逛蕩去了”“
他就又一頭撲在了自留地里。做起圪塄幫畔,想多整出一塊平地來,明年擴大蔬菜種植”概括第四點。
【9題詳解】
此題考核分析文章的結構安排特征的能力,要求分析文章的開頭和結尾都寫農歷八月相關的內容這樣安排結構的用意,答題時注意從內容和結構的角度分析,從內容看,“莊稼人孫少安的心情和這季節一樣好”“田家地的莊稼人多少年來破天荒第一次消閑了”“人們開始有時間趕集上會,做點小生意;手巧的莊稼人,鼓弄起了家庭副業”寫出了農村在聯產承包責任制之后發生的喜人變化、孫少安等農民喜悅的心情;“做起圪塄幫畔,想多整出一塊平地來,明年擴大蔬菜種植”寫出了他們對未來的憧憬;“真是他自己也難以相信,幾年前他夢想過的一種生活,現在開始變成了現實”表達了對農村改革贊頌的主題;從結構看,“農歷八月,是莊稼人一年中美好的時光……”“農歷八月,麥子種畢……”首尾照應,使文章結構嚴謹。
【點睛】文學類文本閱讀的題目從題型看為一道選擇題和兩道簡答題,從考核的內容看主要涉及文章的重點詞語、句子的理解和賞析;分析文章的標題、情節、環境、人物、主旨;賞析文章的藝術手法和風格。其中選擇題會綜合考核內容和手法,簡答題一般要涉及文章的結構和內容,平時要注意積累相關題目的答題思路,形成模式,答題時用既有的模式解決實際的題目。此題考核一個選擇和兩個簡答,其中簡答題涉及塑造人物的手法和情節的概括。
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二、古詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
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高祐,字子集,勃海人也。祖展,太祖平中山,內徙京師,卒于三都大官。父讜,從世祖滅赫連昌,以功拜游擊將軍,賜爵南皮子。祐博涉書史,好文字雜說,材性通放,不拘小節。以祐招下邵郡群賊之功,賜爵建康子。高宗末,兗州東郡吏獲一異獸,獻之京師,時人咸無識者。詔以問祐,祐曰:“此是三吳所出,厥名鯪鯉,余域率無。今我獲之,吳楚之地,其有歸國者乎?”又有人于零丘得玉印一以獻。詔以示祐,祐曰:“印上有籀書二字,文曰‘宋壽’。壽者,命也,我獲其命,亦是歸我之征。”祖初,劉義隆子義陽王昶來奔,薛安都等以五州降附,時謂祐言有驗。高祖從容問祐曰:“比水旱不調,五谷不熟,何以止災而致豐稔?”祐對曰:“昔堯湯之運,不能去陽九之會。陛下道同前圣,其如小旱何?但當旌
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